Заседание секции учителей труда (технологии) и черчения
20 сентября 2024 года в рамках окружной августовской конференции на базе МБОУ Школа № 48 г.о. Самара состоялось заседание секции учителей труда (технологии) и черчения. В ее работе приняли участие 78 педагогов муниципальных общеобразовательных организаций городского округа Самара. Участники совещания рассмотрели актуальные вопросы преподавания технологии в 2024-2025 учебном году.
Волкова Наталья Николаевна, руководитель УМО учителей труда (технологии) и черчения г. о. Самара выступила с докладом «Актуальные аспекты преподавания предмета «Труд (технология)» в условиях обновления содержания образования, изменения в ФГОС и Федеральной рабочей программе». Также педагог рекомендовала использовать в своей работе ФГИС «Моя школа», поскольку система позволяет повысить уровень цифровой грамотности педагогов, эффективность обучения.
Букреева И.А. в своём выступлении «Черчение – основа политехнического образования» отметила, что в научно-техническом развитии страны играет важную роль политехническое образование, основу которого составляют техническое творчество, проектирование, базой которых является пространственное мышление.
Леонтьева Ирина Анатольевна в докладе «Патриотическое воспитание через историческое просвещение обучающихся» напомнила, что роль учителя труда (технологии) в организации системной деятельности по освоению историко-культурного наследия бесценна. Ирина Анатольевна на своих уроках использует события местной истории и культуры. Все это способствует воспитанию патриотизма у современных школьников, формированию чувства любви к Родине, гордости за свой край.
Спикер Мищенкова Лариса Петровна, учитель технологии МБОУ Школы № 177 с кадетскими классами г.о. Самара, выступила с темой «Активные методы обучения на уроках технологии как средство профессионального самоопределения учащихся» и провела мастер-класс «Путь к успеху». Педагог ознакомила коллег с профориентационными упражнениями «Мозговой штурм», «Черный ящик», «Волшебные очки», «Лавка талисманов», «Лицензия на счастье». Слушатели, на время став учащимися, играли, ставили цели на будущее и выбирали пути решения поставленных задач».
Совещание прошло продуктивно, учителя получили ответы на интересующие вопросы, пополнили свои знания и определили приоритетные задачи на предстоящий учебный год.