7–10 октября 2026 года на базе Самарского национального исследовательского университета имени академика С. П. Королёва и Центра развития образования г.о.Самара, под эгидой Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ), в 24-й раз пройдёт Международная научная конференция «Ономастика Поволжья». Основной день работы — 8 октября - площадка Центр развития образования г.о.Самара (ул. Стара-Загора, 96).

Первая конференция состоялась в сентябре 1967 года в Ульяновске, на родине её организатора и идейного вдохновителя — выдающегося русского ономатолога Владимира Андреевича Никонова (1904–1988). Согласно задуманному им формату, «Ономастика Поволжья» перемещается по городам Поволжья, и за минувшие годы охватила свыше 14 городов. 

В 2026 году конференция проходит в сердце Среднего Поволжья — Самаре.

В программе основного дня — 42 доклада и работа шести секций: «Общие вопросы ономастики», «Антропонимика», «Общие вопросы топонимики», «Проблемы топонимики России», «Фольклорная, историческая и эпистолярная ономастика» и «Поэтонимика». 
Заседания транслируются в VK Звонке.

Полная программа, аудитории и ссылки на видеотрансляции — на официальной странице конференции: onomastica.edcsamara.ru.

30 сентября 2026 года, в соответствии с Приказом Департамента образования Администрации г.о. Самара от 27.08.2026 года № 902-од «О проведении секций для педагогов муниципальных образовательных учреждений городского округа Самара в рамках городской августовской конференции в 2026 году», состоялось заседание секции для учителей музыки и изобразительного искусства. 

Заседание прошло в ЦРО г.о. Самара. В нем приняло участие более 80 педагогов города.

Секция учителей информатики стала отличной точкой опоры для планирования работы на 2026–2027 учебный год. Разбор результатов ГИА и типичных ошибок дал чёткие ориентиры для корректировки тематического планирования и выделения дополнительных часов на «слабые» темы. Участники активно делились наработками: как выстраивают изучение алгоритмического мышления, работают с данными, используют цифровые инструменты на уроках

Тема исторического просвещения и формирования гражданской идентичности дала готовые смысловые линии, которые можно интегрировать в отдельные модули. Блок про цифровые инструменты и ИИ — это не просто обзор технологий, а конкретные сценарии, которые удобно переносить в технологические карты уроков. 

В итоге встреча педагогов прошла продуктивно, в творческой обстановке. Присутствующие отметили, что полученные материалы можно внедрять в работу уже в этом учебном году. 

25 сентября 2026 года в МБОУ ОДПО ЦРО г. о. Самара прошло заседание секции для заместителей директоров школ по воспитательной работе традиционной городской августовской конференции.
На пленарном заседании секции выступили: Сироткина Е.А., руководитель управления общего и дополнительного образования Департамента образования Администрации г.о. Самара Саломатин Р.В., руководитель Самарского отделения Всероссийской общественной организации «Общее дело» Сиднев Д.В., председатель совета местного отделения «Движения Первых» г.о. Самара, Апасова С.В., заместитель директора МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара по научно-методической работе и проектной деятельности.
Были обсуждены следующие вопросы: особенности организации воспитательной и профилактической работы в школах в 2026-2027 учебном году. Особое внимание было уделено новым профилактическим проектам общественной организации «Общее дело», направленным на формирование здорового образа жизни и безопасного поведения подростков. Важным блоком повестки стало взаимодействие с общероссийскими молодежными движениями. Были представлены проекты «Движения Первых» на 2026–2027 учебный год и участники секции разобрали особенности интеграции первичных организаций РДДМ в школьную среду. Завершилась пленарная часть докладом о формировании гражданской идентичности - переходе от локальных школьных традиций к общероссийской исторической памяти.
Далее  участники разделились на семь  площадок для углубленной работы  по наиболее актуальным направлениям воспитательной работы в школе.
Живой обмен опытом между коллегами из разных школ позволил наметить конкретные шаги по обновлению воспитательной работы. Полученные методические рекомендации и алгоритмы станут основой для планирования работы в новом учебном году. 
Благодарим всех участников за активную позицию, открытый диалог и готовность внедрять лучшие практики в жизнь самарских школ.