В рамках работы городского Центра наставничества, 26 апреля 2023 г. состоялась онлайн-конференция «Организация современной развивающей предметно-пространственной среды с учётом возрастных особенностей и возможностей ребёнка».
Молодые педагоги образовательных организаций г. о. Самара, реализующих образовательные программы дошкольного образования, познакомились с технологией «Живая развивающая среда» - как уникальный инструмент, позволяющий необычным образом изменить групповое помещение. Используя информационные технологии, педагоги научились создавать образовательное пространство, искали способы и решения усовершенствования среды для формирования познавательной и практической активности дошкольников. Коллеги поделились авторскими наработками по изготовлению игровых пособий для осуществления образовательной деятельности в ДОУ.

МАДОУ «Детский сад № 173» г. о. Самара
Детский сад № 173 Самара (vk.com)

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 188» г. о. Самара
МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 188" (vk.com)

МАДОУ «Детский сад № 374» г. о. Самара
МАДОУ "Детский сад № 374" г.о. Самара (vk.com)

В рамках региональной программы многофункционального наставничества педагогических работников в общеобразовательных организациях городского округа Самара 03 и 04 мая 2023 года с целью оказания адресной методической помощи учителям математики школ с нестабильными образовательными результатами было организовано взаимопосещение уроков учителями математики.
На уроке Марины Тишиной, учителя математики МБОУ «Школа № 9» г.о. Самара, присутствовали: куратор-наставник Елена Ионова, учитель математики ГБОУ СО «Гимназия № 1 (Базовая школа РАН)»; Лариса Пономарева, старший методист МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара; учителя математики: МБОУ «Школа № 164» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 7» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 171» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 9» г.о. Самара. Присутствующие на уроке отметили, что Марина Тишина уделяет серьезное внимание развитию грамотной математической речи у обучающихся, работе с теоретическим материалом учебника. куратор-наставник Елена Ионова дала несколько советов по совершенствованию методической подготовки учителя.
На уроке Любовь Барановой, учителя математики МБОУ «Школа № 164» г.о. Самара, присутствовали: куратор-наставник Елена Ионова, учитель математики ГБОУ СО «Гимназия № 1 (Базовая школа РАН)», Лариса Пономарева, старший методист МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара, учителя математики: МБОУ «Школа № 7» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 164» г.о. Самара. Любовь Сергеевна на уроке продемонстрировала различные формы актуализации опорных знаний, а также умение организовывать дифференцированное обучение. Куратор-наставник Елена Владимировна отметила целесообразность форм и методов, применяемых учителем для организации образовательной деятельности учеников.
В МБОУ «Школа № 43» г.о. Самара на уроке учителя математики Ольги Кудасовой присутствовали: Лариса Пономарева, старший методист МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара, учителя математики МБОУ «Школа № 65» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 141» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 43» г.о. Самара. Присутствующие особо отметили различные методические приемы обучения пятиклассников выполнению действий с десятичными дробями.
На уроке учителя математики Татьяны Уздимаевой в МБОУ «Школа № 89» г.о. Самара присутствовали: Лариса Пономарева, старший методист МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара, учителя математики МБОУ «Школа № 65» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 141» г.о. Самара. Присутствующие учителя особо отметили, как Татьяна Борисовна организует повторение действий с положительными и отрицательными числами в рамках устного счета. Татьяна Борисовна продемонстрировала умение организовывать образовательную деятельность ученика с ОВЗ. Методист Лариса Владимировна дала несколько советов по совершенствованию методической подготовки учителя.
В МБОУ «Школа № 70» г.о. Самара на уроке учителя математики Дмитрия Смирнова присутствовали: куратор-наставник Оксана Романенко, учитель математики МБОУ «Школа № 174 г.о. Самара, учителя математики МБОУ «Школа № 110» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 153» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 167» г.о. Самара, МБОУ «Школа №70» г.о. Самара. Дмитрий Юрьевич на уроке обобщающего повторения использовал дифференцированные задания, предлагал обучающимся задания из различных источников. Куратор-наставник Оксана Романенко дала несколько советов по совершенствованию методической подготовки учителя.
На уроке учителя математики Любови Деминой в МБОУ «Школа № 70» г.о. Самара присутствовали: куратор-наставник Оксана Романенко, учитель математики МБОУ «Школа № 174 г.о. Самара, учителя математики МБОУ «Школа № 110» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 153» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 167» г.о. Самара, МБОУ «Школа №70» г.о. Самара. Присутствующие особо отметили, что у молодого педагога Любови Андреевны доброжелательная обстановка в классе, высокая активность учащихся, хорошая дисциплина. Учитель грамотно подобрала задачи для устной фронтальной работы в начале урока. Куратор-наставник Оксана Романенко дала несколько советов по совершенствованию методической подготовки учителя.
В МБОУ «Школа № 51» г.о. Самара на уроке учителя математики Натальи Афимьиной присутствовали: куратор-наставник Татьяна Шель, учитель математики МБОУ «Школа № 177 г.о. Самара, учителя математики МБОУ «Школа №21» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 40» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 105» г.о. Самара, МБОУ «Школа № 51» г.о. Самара. Присутствующие на уроке особо отметили умение Натальей Афимьиной организовать образовательную деятельность обучающихся на открытие нового знания- алгоритма решения уравнений. Куратор-наставник Татьяна Борисовна дала несколько советов по совершенствованию методической подготовки учителя.

Школа №9

Школа №43

Школа №51

Школа №70

Школа №89

Школа №164

В рамках работы городского Центра наставничества и соответствии с планом работы с молодыми педагогами образовательных учреждений г. о. Самара на 2022-2023 учебный год 29 марта 2023 года состоялась творческая лаборатория для молодых педагогов по теме: «Особенности организации индивидуального подхода в рамках инклюзивного образования детей дошкольного возраста». Педагоги представили опыт работы с детьми с расстройством аутистического спектра и задержкой психического развития. А также познакомили молодых педагогов с авторскими приёмами работы с детьми с ОВЗ. Молодые педагоги получили ответы на актуальные вопросы: «Как включить в образовательный процесс ребенка со статусом ОВЗ?», «Какие необходимо создавать условия в общеразвивающей группе?» «Как составить индивидуальный образовательный маршрут?».
В рамках мероприятия была организована выставка методических пособий, проведены мастер-классы по созданию дидактических игр.

МАДОУ «Детский сад № 173» г. о. Самара
Детский сад № 173 Самара (vk.com)

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 188» г. о. Самара
МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 188" (vk.com)

МАДОУ «Детский сад № 374» г. о. Самара
МАДОУ "Детский сад № 374" г.о. Самара (vk.com)

14 марта 2023 в нашем регионе стартовал объявленный президентом РФ Владимиром Владимировичем Путиным Год педагога и наставника. Открытие состоялось в Самарском медико-техническом лицее в присутствии первого вице-губернатора-председателя Правительства Самарской области Виктора Владиславовича Кудряшова и министра образования и науки Самарской области Виктора Альбертовича Акопьяна, а также гостей - педагогов-наставников области.

В рамках работы городского Центра наставничества и в соответствии с планом работы с молодыми педагогами общеобразовательных организаций г.о. Самара на 2022-2023 учебный год, 16 марта 2023 года состоялся практический семинар для молодых педагогов «Молодые – молодым» (обмен опытом решения проблем, генерация идей). Семинар проведён в очном формате на стажировочных площадках для учителей-предметников. В работе семинара приняли участие молодые учителя, обучавшиеся в Центре наставничества в 2021-2022 учебном году и ставшие победителями и призёрами Итогового фестиваля идей «Методические разработки молодых учителей». Они поделились своим опытом прошедшего года работы, рассказали о сложностях и удачных решениях. Большой интерес вызвали выступления по темам «Взаимодействие с родителями (трудности, возникающие в работе молодого специалиста)», «Как все успеть? (организация рабочего дня педагога)», «Организация практической работы на уроках химии (из опыта работы молодого педагога)», «Развитие познавательного интереса школьников на уроках географии и биологии». Рассказали молодые педагоги и о своей подготовке к конкурсу методических идей. Руководители стажировочных площадок познакомили участников семинара с положением о городском Фестивале "Методические аспекты успешного урока-2023», который посвящается юбилейным датам со дня рождения выдающихся отечественных ученых и педагогов: К.Д Ушинского, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, и направлен на актуализацию их идей в современном отечественном образовательном пространстве.